目录
视点_刊首语
地理原创试题命制的原则桑广书;1+21
视点_专题策划_地理原创试题设计
“亚洲象北迁”试题设计郭杰;张春毅;4-6
“东北虎豹国家公园分区建设”试题设计黄翔;陈康怡;6-7
“松子空中走廊”试题设计陈杰;曾呈进;8
“厦门东渡港区邮轮产业发展”试题设计李桃;9-10
“乳山绿茶”试题设计史莉;10-11
“丙安古镇”试题设计汪为青;徐晓栋;11-13
“坎儿井”试题设计刘廷刚;13-14
“侗寨鼓楼”试题设计陈焜;张紫微;陈丽焰;15-16
“若尔盖盆地及黄河水系演变”试题设计高罗兰;16-18
“渭河盆地地貌及演化历史”试题设计郭世爽;李双双;张正方;18-19
“青藏高原季节性积雪”试题设计凌燕;张清;20-21
视点_学科专论_地理学与地理学发展简史(连载八)
近代地理学及其发展顾朝林;22-25+43
视点_学科专论
地理思想教学的主要路径探索刘欢;叶超;26-29
视点_热点聚焦
中国地理奥赛历程、发展阶段与主要成果介绍王民;30-33
教学_教学研究
地理教学中常用地理思想的要点及教学导向张家辉;邓若男;安珍妮;34-37
高中地理课堂深度教学模型构建与实践李小玄;李小妹;38-43
教学_课堂教学
基于大概念的高中地理单元教学李云鹏;44-46+49
大概念统摄下地理学科思政教育的途径探索王健;47-49
基于深度学习的高中地理问题式教学王锰;孙丹丹;50-52+61
教学_新技术应用
疫情背景下地理制图技术在教学中的应用窦同宇;龚倩;53-54+57
教学_人教走廊
项目式学习在高中地理教学中的运用——以人教版高中地理必修第一册“地貌的观察”为例张伟斌;涂冰婧;55-57
评价_试题研究
中美两国初中地理试题比较研究——以广东省初中学考试题与美国八年级NAEP试题为例罗玉婷;邓钧;李志平;汪丽娜;58-61
拓展_研学实践
基于项目式学习的校园地理实践活动实施与思考——以首都师大附中农业耕作体验项目为例程子序;宋丽芳;张新悦;常海洋;王翀;霍毓;62-66
指向地理实践力培养的STEAM教学活动设计——以“制作校园影子钟”为例薄夫宝;67-70
基于抗战文化的腾冲研学旅行活动设计张玮;李娜;周丽;高彦枭;龚玉葵;张卫青;黄钰云;王牧兰;71-75
拓展_教改借鉴
中国和新加坡初中地理课标自然地理部分的比较杜戈兴;76-79
拓展_说理解图
桂山岛的花岗岩蜂窝状凹坑徐梓莹;陈智豪;79
奇妙的埤塘景观张海峰;张新玉;许茹;王倩;80
学术品读
基于地域红色文化的文创产品设计研究陈相;81-82
地域文化在民俗运动中的呈现段文玉;83
地域性文创产品设计中的美学思想探究王文选;84-85
地理视角下我国现代文学作品赏析李晓玲;86
高考招生制度改革对地理学科教学的影响分析刘亚斌;87
地理教学中计算机辅助教学模式的应用刘福强;88
百年名校新起点——福建省厦门集美中学地理教研组简介张艳梅;陈庆军;2
培育责任,引导幸福——徐州市新元中学简介袁文斌;89